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磨,出细活 ——记区二中史剑明老师网课背后的活

孔春年 2020/2/20 16:55:56 点击243次


 

 

2020217日  晚上8:50    史剑明老师在家修改网课课件


史剑明老师把修改课件叫做“磨课”,他说网课一要“磨”教案,二要“磨”学生。他是一名党员,是高淳区第二中学的一位英语教师。在这段特殊时期,他承担了“高淳名师课堂”初二英语网课的教学。从26日接到通知后,他就着手准备了。课件早就做好了,可他每天还是要作修改,把想到的改得更好,把没有想到的加进去,不断的修正,不断的完善,充实丰富教学内容,优化教学策略。他说不断完善教学课件的这个过程就是“磨”教案。

“磨”学生就是要多想学生课堂中容易出现的即时性的情景,把这些考虑的多一些,在网课教学中就能更好的引导,因为网课互动性相对欠缺一些,所以“磨”学生显得尤为重要。

他明天的教学内容是“动词不定式”,他说这是语法中的重点内容,要让学生学会什么是动词不定式,还要会使用动词不定式。重点是要让学生能准确的使用动词不定式的各种用法。

明天的课让从教25年的他有点紧张,毕竟面对的是全区初二近3000学生,他要尽可能顾及到不同层次的学生,还要尽可能预估学生可能出现的错误问题进行讲解,减少线上答疑。

明天就上课了,紧张怎么办?他笑着说:多磨磨,磨磨就不紧张了。磨,能出细活,能让学生获得互联网带来的高质教育普惠。

 

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