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体育教研组研训计划

2020/12/7 9:09:49 点击107次

2020~2021学年高淳区第二中学

第一学期体育教研组研训计划

指导思想:

   严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施, 以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健 康、快速地发展。

教研目标:

坚持以人为本,健康第一的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性, 切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的 技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

 主要工作:

一、 开展好阳光体育运动,提高学生健康水平。

1、认真制订好学校开展学生阳光体育运动的实施计划。

2、认真执行好学校制订的学生阳光体育运动的实施计划,积极创造条件满足全体学生的体育活动需要,以提高活动的实效性。

3、认真制订并严格执行学校的“大课间活动”计划,做到国家规定广播操、学校特色课程太极拳、努力确保时间保证活动的积极、有效。同时努力做好雨天活动的实效性。

4、努力做到活动有检查,有记录,有考核,有反馈。真正有实效。

5、学校领导小组和执行小组定期开会研究有关情况,积极解决有关问题。

二、 以体育教师文化、素养建设为契机,关注体育教师素养提升。

1、重视办公室建设,引导体育教师主动阅读,拓展体育教师的文化视野。

围绕新教育实验营造书香校园。让阅读成为习惯,让写作成为习惯,让反思成为习惯。享受教育、享受课堂、享受活力。倡导教师进行文化消费,增加教师个人家庭藏书量。组内开展学习体育与健康新课程教学从书。

2、体育组积极参与各项教科研活动,深入学习新课程。不定期地开展教育教学论坛,定主题,突出与学校实际教学的针对性、前瞻性、有效性。

3、加强体育教师基本功训练、比赛。通过一系列的基本功训练、竞赛,加强教师的基本素养,体现教研组成员过硬的基本功。

三、以课堂教学研究为重点,立足教师专业化成长。

1、课堂教学研究为重点,在行动研究中推动教师的教学专业化成长。

以新教育“构建理想课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。改革青年教师的备课,从单一关注教师的教,转向既关注教师的教又关注学生的学,使教学达到关注生成与互动并重。开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨,通过好课多磨、集体备课,一课多人上、主题式研讨等形式让每个教师参与进浓厚的教学研究氛围中。体育教师继续开展以 “构建理想课堂”的教学活动,每人必须在教研组内开课一次,自报课题,组长统筹,分层研讨。

2、以课堂教学反思研究为抓手,不断提升教师教学专业化水平。

创造机会,积极组织教师外出听课、观摩培训等。完善“回训”制度,听课后完成情况说明及反思,回校向同教研组老师汇报听课的收获,鼓励教师上学习课,多请同行听课,提出合理化建议,共同提高教研水平。在教学研究的基础上,以教学反思,撰写教学后记、教学案例评析,行动研究和教学案例剖析同步进行。引导教师不断地审视自己的教学,不断地回望自己的教学历程,总结经验,吸取教训,更深刻地领悟教学的真谛。

3、搭建舞台,分层展示,加快教师的教学专业化成长速度。

积极把握机会,努力争取各种机会在县市各级教学展示活动中亮相,选派优秀教师参加各级各类课堂教学研讨执教任务。活动中积极邀请、争取教研员的大力指导,教研组要早作准备,积极应对,群策群力,借此东风来推进教学研究,打磨教学技艺,加快专业化成长。

四、以学科教研组建设为依托,推动教研组建设。

教研组长要结合学科教学特点,开展形式多样的教学研究,组长要开展各个层面的组内教研活动,关注青年教师与中年教师的共同提高,积极邀请学校教导处成员、其它教研组教师来听课,加强与其他教研组的相互切磋,相互学习,形成教研组之间相互交流的良好教研氛围,充分发挥教研组长在教学研究中的主动性、积极性。

继续创建“学习研究型”教研组,扎实开展集体备课、教学观摩、课例分析、专题研讨、课题研究、理论学习、实践反思、经验交流等形式多样的教研活动。开展“以课例为载体的行为跟进式研究”,通过“集体研究、设计预案——课堂实践、观察记录——课例分析、改进设计——课堂再实践、总结与提高”,这样几次循环反复的课堂磨炼中,促使教师教学理念与教学行为的同步提升。同时,加强“常态课”的教学研究,探索新课程背景下课堂教学高效率高质量的新途径新方法,以切实提高教研组活动的针对性和实效性。

全面落实校本研训制度。在制订好校本研训制度的基础上,结合学校实际扎扎实实开展形式多样的体育校本研训活动,切实保障体育校本研训工作的制度化、正常化和规范化。

五、规范教学工作,构建有效课堂,并以质量监控为手段,强化教学质量生命意识。

1、常规工作到位,关注常规工作的细节。

教学质量的高低体现在学生整体综合素质的高低上,要在“全面”和“全体”上从实抓教学质量的流程的每一个环节的管理。落实教学工作“十字”方针:备课要“神”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

建立合作备课制度,认真做好教学的“五认真”,体育教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位,立足课堂、互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。通过教师撰写教育叙事、教学随笔、个案积累等,提高课堂生成质量。

认真上课,追求体育文化传承,享受成功课堂,努力让课堂教学焕发生命活力。学生的学习兴趣的激发,学习习惯的培养,素质教育的实施以及新课改的落实,课堂教学是其主战场。深化课堂教学,把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分,有机地渗透到课堂教学中,教学中促进学科交融,课程实现综合化,丰富校本课程。

2、重教学调研,关注课堂教学实效。

重视教研组建设,从环境整理、布置到学科特色建设,充分发挥教研组长在调查研究中的主人翁意识。教研组长必须听好组内所有教师的课,有重点地调研并反馈给有关教师,并多邀请教研员进课堂调研,提高随堂课的教学质量。

3、开展质量抽测,落实“轻负担高质量”,关注好后20%学生。

强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、开发潜能,强调学生的可持续终身发展。 “因材施教、分层推进”使各类学生尤其是后20%的学生得到发展。定期与不定期开展教学质量检查,逐步建立质量测控——评估——矫正反馈体系,通过检测来调控教学质量和教师的教学行为,真正实现“轻负担高质量”,促进体育教学质量的全面提高,扎实推进素质教育。为此,全校每学期开展一次学科质量抽测活动。

六、以青年教师培养为目标,促进教师队伍专业化成长。

1、加大青年教师队伍的培养力度,努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍,以科研、校本研训为抓手,促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。 “名师工程”、师徒结对等工作要向纵深发展。发挥名师、师傅在教育教学中的指导、示范作用,帮助青年教师尽快成长。徒弟要主动邀请师傅听课指导,师傅积极承担研讨课的教学任务,实事求是地指点青年教师。每月相互听课(或进行主题式研讨)不少于一次,课后及时反馈,交流。

2、重视青年教师的跟踪、调研梯队建设,有针对性地指导“双高课”、公开课等活动,在动态教学中生成青年教师的教学实力。对双高课获得者以上老师进行教学科研的跟踪调研,给这些老师压胆子、空余时间让他们多爬格子,早日在教育科研上站稳脚,向各级名师冲刺。开展青年教师的说课、上课、评课,与兄弟学校开展教学联谊等系列活动,通过活动促进青年教师能力的提高与发展,并在实际锻炼中提高。

七、认真做好《国家学生体质健康标准》工作,并以特色资源开发为切入,实现课程资源整合

加强体育卫生工作。本学期认真做好初三体育中考工作,9月下旬进行模拟考试,11月中旬进行二模。并进一步加强课间操和大课间的组织安排,精心组织每月一次的小型体育竞赛活动,实现课程资源的整合。

八、以教育科研为载体,提高教师教育科研研究能力。

1、加强教学科研的管理,健全课题组成员学习研讨活动,使之成为一种开发力、引导力、提升力。重视教研课题的实施监督,对体育组内已经立项的课题要积极实施,注重阶段性成果总结、积累,要有资料意识。课题组长要安排好课题研讨活动,作好纪录,积累资料。

2、加强教科研宣传力度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     

二、校公开课和集体备课计划表

 

备课组长工作计划表

 2020~2021   学年  第一 学期  体育  备课组  组长诸则平  集体备课地点   体育组办公室      集体备课时间 周一下午第三节课  

备课组成员:诸则平 孔春年 汪培志 诸春宝  赵建华 孔双六 邢刚强  

工作要点

1.充分发挥备课组的整体功能。

2搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量。

3.确保健康第一思路落到实处,使学生健康成长。

 

教法与学法研究

周次

内容

主备人

负责人

2

弯道跑

诸春宝

赵建华

3

篮球

孔春年

诸春宝

4

快速跑

诸则平

孔春年

5

加速跑

汪培志

诸则平

6

武术

赵建华

汪培志

7

技巧

孔双六

赵建华

8

羽毛球

邢刚强

孔双六

9

障碍跑

汪培志

邢刚强

10

篮球

诸春宝

赵建华

11

武术

孔春年

诸春宝

12

篮球

诸则平

孔春年

13

快速跑

汪培志

诸则平

14

接力跑

赵建华

汪培志

15

篮球

孔双六

赵建华

16

游戏

邢刚强

孔双六

17

接力跑

汪培志

邢刚强

 

 

            

 

 

公开课安排工作计划表

      2020~2021学年 第一学期  体育  教研组  组长  诸则平

授课者

内容(或自定)

周次

时间(节次)

授课班级

诸春宝

篮球

1

周四(6)

(5)

接力跑

10

周五(4)

 三(9)

孔春年

实心球

3

周一(5)

 三(6)

耐久跑

12

周二(6)

 二(2)

诸则平

加速跑

3

周三(5)

 一(5)

排球

13

周二(4)

(10)

汪培志

素质练习

4

周四(6)

 二(9)

实心球

14

周五(5)

 二(6)

赵建华

实心球

5

周二(5)

 三(5)

耐久跑

15

周三(6)

 二(4)

孔双六

篮球

6

周二(6)

 一(8)

排球

14

周四(4)

(10)

邢刚强

实心球

9

周四(4)

一(3

羽毛球

10

周一(5)

二(10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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