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高淳区第二中学学校章程

2019/4/9 20:40:54 点击152次

(2018修订稿)
第一章    总   则
 
第一条  为适应现代学校发展与管理需要,坚持依法治教,保证学校持续、稳定、健康发展,促进学校教育教学质量和办学内涵不断提升,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。
 
第二条  学校校名为:高淳区第二中学。校牌为江苏省国画院原院长赵绪成先生所题。2015年9月,挂牌为南京市第一中学高淳分校。(简称:区二中、市一中高淳分校)
学校地址:高淳区淳溪镇牡丹路12号。
电话(办公室):025-57311216;学校网址:www.njgcez.cn;邮政编码:211300
 
第三条  学校为公立全日制初级中学,隶属于高淳区教育局领导。学校具有独立的事业法人地位,受法律保护,具有法律赋予的权力,承担相应的责任和义务。
 
第四条  教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程。学校全面实施素质教育,以办成“有实力、有活力、有魅力的师生向往、同行信任、社会欢迎、人民满意的平民教育地方初级中学名校”为奋斗目标。建设发展型教师,实施发展型课程,培养发展型学生,打造发展型学校。
 
第五条  学校实行校长全面负责、教职工代表大会和校务委员会民主管理的“一主两翼”现代学校管理制度。
 
第六条  学校文化。
校训为“德慧二举、家国中坚”。
校训解读:道德、智慧是人生的基石,也是教育的根本。德生慧,慧润德,相辅相生,相得益彰。学校教育教学活动坚持德行修养、智慧培育两轮齐驱,培养建设家庭、振兴祖国的全面发展的中坚人才。此外,在校训中嵌入了“二中”校名。
 
校标释义:校标以校名“高淳区第二中学(简称二中)”中的“二”字拼音的第一个字母“e”为主创意,结合校名“高淳区第二中学(简称二中)”中的“中”字拼音的第一个字母“z”等元素组合而成,秀美、坚实而有动感;图案主体色调为天空、海洋的色彩,彰显出教育的博大、包容,图标的形态又寓意着生命的活力和开明、寻求突破、创造辉煌的精神内涵。小写的e也代表着教育、培养(educate),启发,启蒙(enlighten),胜过、杰出(excel ),举止雅致(elegant),提高、增加(enhance),努力、尽力(endeavor),雄辩( elegant) (eloquence),同时也是我们这个电子 (electron)时代的简称。以赵绪成先生题写的“高淳区第二中学”为基本元素,构建成一方红印,一是彰显出学校较为悠久的历史积淀,体现了传统与现代、传承与创新的和谐统一;二是在实现章法布局平衡、灵动的同时,以印方内容对符号义含进行了提示性解读。
 
办学思想:以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人、教学和谐、师生共进。
办学目标:建设“有实力、有活力、有魅力的师生向往、同行信任、社会欢迎、人民满意的平民教育地方初级中学名校”。
学校精神:崇德、修业。
学校校风:致和、致真。
学校教风:修己、达人。
学校学风:知书、达理。
学校校歌:《德慧双馨》。
 
第二章    行政管理
 
第一节  校  长
 
第七条  学校校长由高淳区教育局任命。
 
第八条  学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政工作,校长要对上级主管部门和地方党委、政府负总责。
 
第九条 校长的职责:

(一)领导和团结全体教职工全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
 
(二)制订学校发展规划、工作计划,全面、统一安排学校工作,定期检查、总结、反思工作。定期向上级及学校教职工代表大会或全体教职工会议报告学校工作。
 
 (三)全面执行学校教育教学计划,领导和组织学校工作。
 
 (四)逐步改善办学条件,不断提高办学效益和教育质量。
 
第十条  校长的权力:
 
(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理重大问题有民主决策权。
 
(二)人事权。从学校的发展需要和实际出发,聘任中层行政干部和教职工,聘用、调整行政干部和教职工的工作岗位。
 
(三)奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
 
(四)财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建等。在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。
 
第十一条  副校长由高淳区教育局考察,并由高淳区教育局任命。副校长协助和配合校长开展学校行政工作,或受校长委托分管学校具体工作。
 
第二节  校职能部门
 
第十二条  学校设校务办公室、教务处、政教处、总务处、教科室等职能部门。
 
校务办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作。教务处具体负责学校教学工作。政教处具体负责学生的思想政治工作和日常管理工作。总务处具体负责学校财务、后勤管理与服务工作。教科室具体负责学校教育科研工作。               
 
职能部门设主任1人,副主任1-2人。职能部门负责人由校内竞聘(或校长提名)、经民主测评,党政领导班子考察,报区教育局批准,最后由校长聘任。
 
第三节  行政办公会议
 
第十三条  学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,主要工作内容为贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团组织负责人。
 
第四节  党政工联席会议
第十四条  学校党务、行政、工会负责同志应定期召开联席会议,对学校发展过
程中遇到的有关问题进行研究。联席会议原则上由学校党务负责人主持,学校行政、工会负责人参加,必要时有关中层干部和工作人员可以列席。联席会议要注意发挥工会组织在学校各项重大决策中的重要地位,强化民主管理意识。党政领导在作出决策前后,应充分征求工会组织的意见和建议,广泛听取来自教育教学一线的呼声。工会负责同志要始终将教职工的切身利益放在首位,为党政领导的科学决策提供参考,真正做到既保护教职工的合法权益不受侵犯,又促进学校各项工作顺利开展。  
 
第五节  教育教学管理
 
第十五条   贯彻初中德育大纲,加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动与社会实践等形式,向学生进行爱国主义、集体主义、合作创新、道德法制、生命安全、灾难应急等有关“生命、生活、生存”的教育,塑造学生健康、丰满的人格,促进学生身心全面发展,为社会培养合格公民,为家庭培养孝子顺女。
 
第十六条  学校按照国家规定开设国家课程、地方课程和校本课程,并严格按南京市中小学课程计划和要求实施教学。
 
第十七条   学校教育教学必须面向全体、因材施教,学生全面发展、学有特长,使学生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等各方面均达到较高的水准。
 
第十八条  学校以建设“有实力、有活力、有魅力的师生向往、同行信任、社会欢迎、人民满意的平民教育地方初级中学名校”为目标,坚持以教学为中心,实施素质教育,进行教育教学改革,积极开展切合实际、富有特色的课程建设与课题研究,研究学生成长规律,更新教育观念,合理采用现代化教学手段,不断提高教学质量。
 
第十九条  学校以班级为教育、教学基本单位。学校高度关注校内均衡教育与分层辅导双管齐下。起始年级随机均衡分班,以教师竞岗为前提,均衡配置各班师资。探索校本课程化分层辅导、分类推进规律,促进全体学生学业水平不断提升。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,并负有协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭、社会教育的责任。学校按年级设立年级组长,负责和协调本年级的教育教学及管理工作。年级组组长,经由竞聘上岗产生或由校长任命;班主任人选经由竞聘上岗产生,或由政教处提出方案经校长审批。
 
第二十条   按学科设立教学研究组(即教研组)、备课组,作为教师集体进行教学研究的组织。教研组应充分发挥学术职能,同时也应发挥一定的政治职能和行政职能。教研组(备课组)组长组织本教研组(备课组)的教师开展教学研究活动,贯彻落实学校的教学计划,完成学校的各项教学任务。教研组组长经由竞聘上岗产生或由校长任命;备课组组长经由竞聘上岗产生或由教务处提出人选方案,经校长审批。
 
第二十一条  学校使用、推广普通话、规范汉字,教师用普通话和规范字进行教学。
 
第二十二条  学校按照《江苏省中小学常规管理规范》、《南京市中小学教师教学常规》,根据自身特点与要求制订并执行相关的管理制度,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。
 
第二十三条  执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检查和考试,并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。
 
第二十四条  利用自我评价、同行评价、学生评价和社区评教等多种形式,组织教师的教育教学质量评估活动。
 
第五节  总务管理
 
第二十五条  学校坚持总务工作为教育、教学、科研服务,坚持教育性、服务性和实效性原则。
 
第二十六条  学校经费来源以政府财政拨款为主。学校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关法规、规定接受社会团体(高淳县第二中学学校发展促进会)和单位、个人对学校的捐资助学。学校根据国家有关规定,对低保、纯农户等经济困难对象执行学、杂费等的减、免、助制度,保证不因经济原因造成一个学生辍学。
 
学校按照上级教育、物价、财政等有关部门规定的收费标准和方式进行收费。学校建立收费的申报、审批、使用、监督等制度,常年公示收费标准,增强收费工作的透明度,让家长了解学校依法收费项目。
 
第二十七条  坚持艰苦奋斗,勤俭办学的原则,合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则,提高经费使用效益。
 
第二十八条  建立健全财务制度。严格遵守国家制度和财经纪律,并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督,学校票据支付实行三人签字、校长审批制度。
 
第二十九条  学校制订校园建设整体发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。
 
第三十条 建立校产管理与登记制度,加强校产管理。
 
第三十一条  加强安全和卫生管理工作,落实责任制,预防各种事故的发生。
 
第三章  民主管理和保证监督
 
第三十二条   学校党组织对学校教育实施政治领导,发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用,对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究,参与决策。党组织协同教代会、工会、共青团等组织发挥重要作用。
 
(一)学习宣传和执行党的路线、方针、政策,保证监督上级党组织和教育行政部门的决策在学校贯彻执行,依靠全校师生员工深化教育改革,积极推进素质教育,领导学校的思想政治工作和德育工作。
 
(二)坚持党管干部的原则,按照干部管理权限,负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。
 
(三)加强党组织的思想、组织、作风建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
 
(四)加强党风廉政文化建设。
 
第三十三条   实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。
 
第三十四条   建立评议、考核干部制度。每年或每学期通过召开述职报告会、教职工座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。校级领导由区教育局评议,中层领导由学校组织评议。
 
第三十五条  教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。
 
    教职工代表大会按照党和国家的方针政策以及有关法律法规行使下列职权:
 
(一)审议学校发展规划、教育改革方案、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中的其他重大问题,并根据需要作出相应决议。
 
(二)讨论教职工的岗位竞聘与考核,讨论绩效工资发放办法、奖惩办法、奖金分配方案等有关教职工利益的问题并提出相应的建议。
 
(三)对学校教育教学和管理工作提出意见或建议。
 
(四)参与评议、考核学校干部。
 
教职工代表大会每届任期3年,每年召开1~2次全体代表大会。在特殊情况下,教职工代表大会也可以根据实际需要增加召开的次数。
 
第三十五条  成立高淳区第二中学校务委员会。
 
(一) 校务委员会是校长负责制下学校进一步加强民主管理、完善内部管理
体制的补充,其职能是围绕全面实施素质教育、培养社会主义事业接班人这个根本任务,发挥社会各方面力量,通过委员会决议这种形式,对校长提交的有关学校管理、学生发展和其他重大事项进行研究并作出相应的决定。
 
(二)校务委员会作出的决定校长应当尊重。
 
(三)校务委员会要制定章程和工作制度,明确工作职责,在以下方面发挥积极作用:⑴论证并作出相应决定。对校长提交的有关学校管理、学生发展和其他重大事项进行论证和决定。⑵咨询和建议。提供社会对教育的需求方面的信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。⑶宣传与协调。向社会宣传学校的发展规划和重大决策,协调社会各方面的关系,调动各方面的积极性,为学校的发展和学生的培养创造良好的外部环境。
 
(四)校务委员会委员的组成可以由学校领导、教师、学生、家长的代表和社区代表、专家学者、政府部门人员、律师、社会知名人士等人员担任,人数在11~15人左右。校务委员会委员实行聘任制,聘期2~3年。学校对聘任的校务委员会委员给予一定的经济补贴,对长期不履行委员职责的委员可以予以解聘,对为教育发展做出突出贡献的委员应当给予表彰和奖励。
 
(五)校务委员会制度要坚持以下原则:1.法治原则。凡是法律法规有明确规定的,坚决依法决策。2.民主原则。校务委员会在决策前要对校长提交的议题进行充分的调研和论证,在决策时要充分发扬民主,广泛听取委员们的意见和建议,少数服从多数。3.多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时,要充分考虑到学校、家长、学生各方面的利益。4.协调原则。要加强与有关部门、有关单位、学生家长的沟通和协调,积极争取社会的理解和支持,使校务委员会的决策得以顺利实施。
 
第三十六条  成立各年级家长委员会。
 
(一)学校教育教学工作离不开家长的各方面支持、关心和理解,学生道德品质的高低,学习成绩的优劣,身体素质的强弱,关系到千家万户,牵动着每个家庭。家长委员会,是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带。
(二)家长委员会工作职责:1.树立现代家庭教育理念,为家长学校提供教育咨询,加强学校、家庭、社区的沟通、理解、合作,形成教育合力,为家长排忧解难。2.协助学校解决家长、学生、社会反映的问题,为家长、社会支持参与教育管理提供服务,为学校办实事、办好事,为学校的发展献计献策。3.积极参与家校合作常态化课题研究,探索家校和社区有效结合点,优化育人环境。  
(三)每学期召开一至二次家长委员会工作会议,家长接通知后自行安排好本人工作,准时到会。
(四)家长委员会产生办法:家长委员会成员由教师推荐或自荐、家长选举产生,各年级委员会设主任一名,副主任两名。
 
第三十七条  成立“高淳区第二中学教育发展促进会”。
 
(一)高淳区第二中学教育发展促进会是支持教育事业发展的、非营利性的、公益性的社会团体,会员包括热心教育事业的单位和个人。促进会受县教育局、民政局等部门的指导和监督。
(二)促进会的活动宗旨是:全面贯彻教育方针,促进我校教育事业的改革与发展。促进会的业务范围是:组织并动员单位和个人,支持和促进我校教育事业发展。也是本地社会贤达情系教育,广泛交流、深入合作的良好平台。
(三)促进会对学校工作实施社会监督,参与学校发展的规划与管理,参与学校教师的培训和学生教育;协同有关部门优化我校育人环境,融合校外教育资源;筹集我校教育经费,主要用于救助贫困学生、改善办学条件、奖励优秀师生等。
 
 
第三十八条  学校定期或不定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。
 
学校根据需要召开工会、教工团员和女职工、退离休老教师等各类代表座谈会,听取对学校教育教学、行政事务工作的意见。
 
第四十条  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取意见,自觉规范管理行为。
 
第四章    教师、职员
 
第四十一条  学校教师、职员必须严格遵守宪法、法律和《中小学教师职业道德规范》,认真执行《南京市中小学教师职业行为“三要八不准”》,维护学校的荣誉和利益,遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员的合法权益。
 
第四十二条  学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。教职工要顾全大局,服从分工,努力做好本职工作。
 
学校教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。
 
第四十三条  学校教师以“修己、达人”为教风,在全心全意为学生成长服务的过程中,实现教师队伍建设的科学、可持续发展。
 
第四十四条  学校逐步实行全员聘任制,教师、职员必须履行聘约,执行学校的教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。
 
第四十五条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
 
第四十六条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。
 
符合条件的教师应积极响应我区义务教育学校教师交流支教工作,为促进全区义务教育高位均衡优质发展做贡献。学校对踊跃参与支教的教师应在工作上、生活上和专业发展上予以积极关心。
 
第四十七条  学校保障教师、职员享有国家法律法规规定的待遇,逐步改善教师、职员的工作条件和专业发展待遇。
 
第四十八条  学校实行绩效工资前提下的结构工资制。
 
第五十条  学校每年结合绩效工资发放对教师、职员的政治水平与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。
 
第五十一条  学校教师、职员在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员,可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
 
学校对违反学校《章程》和规章制度,在工作中产生失误的教师、职工予以教育、批评和处罚,对产生不良后果的将追究其责任。
 
第五十二条  学校依法维护退休教职工的合法权益,由学校工会和校务办公室具体负责退休教职工的管理工作。
 
第五章    学   生
 
第五十三条  凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育主管部门的规定管理学生学籍。
 
第五十四条  学校承担《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的学校保护责任。学生享有受教育者的权利,必须履行法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和规章制度。
 
第五十五条  学生以“知书、达理”为学风。
 
第五十六条  学校共青团组织受学校党组织领导,“阳光少年成长导师工作室”受学校政教处领导并接受校长室指导。共青团和“阳光少年成长导师工作室”是学校教育中对青少年学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,认真搞好自身建设,在推进素质教育中发挥积极作用。
 
第五十六条  学校对成长优秀或进步显著的学生,予以表彰和奖励。
 
    学校对违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。
 
第六章       附   则
 
第五十七条  本章程须经学校教职工代表大会讨论通过并报高淳区教育局备案。
 
本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过,并报高淳区教育局备案。
 
第五十八条  学校依据本章程,制订各项规章制度。
 
第五十九条  本章程如与现行国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
 
第六十条  本章程解释权属高淳区第二中学校长室,自通过之日起施行。
 
 
                                                                                            2018年11月

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